TY - JOUR ID - 139704 TI - مبانی تربیت دینی و قرآنی، راهکارها و عوامل بازدارنده آن JO - نشریه حقوق و مطالعات سیاسی JA - JLPS LA - fa SN - 2981-2305 AU - حسین زاده چم گردانی, لیلا AD - کارشناس ارشد الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی همدان،ایران. Y1 - 2021 PY - 2021 VL - 1 IS - 1 SP - 39 EP - 53 KW - تربیت KW - دین KW - قرآن KW - ایمان KW - فلسفه KW - خانواده KW - اعتدال DO - 10.22034/jlps.2021.1.4 N2 - تربیت به‌طور عام و تربیت دینی به‌طور خاص در هر نظام آموزش‌وپرورش، متأثر از دیدگاه‌هاست، پژوهش و نقادی این دیدگاه‌ها و پیش‌فرض‌های حاکم بر آن‌ها، می‌تواند نظام‌های تربیتی را از آسیب نگه دارد. پرداختن به هویت تربیت دینی و جایگاه تجربه دینی در این حوزه با تأمل در جریانات اسلامی یک امر ضروری است. یافته‌ها: این پژوهش از نوع نظری بوده که باهدف اطلاع از عوامل مؤثر بر تربیت، نظر فلاسفه و دانشمندان اسلامی درباره تربیت، شاخص‌ها و ویژگی‌های تربیت دینی قرآنی همچنین مبانی، اهداف، اصول، روش‌ها، موانع و راهکارهای تربیت دینی قرآنی است و مهم‌ترین سؤال این است که تربیت دینی قرآنی، راهکارها و عوامل بازدارنده آن چگونه است؟ روش پژوهش از نوع تحلیلی- توصیفی بوده که جمع‌آوری اطلاعات به‌صورت کار کتابخانه‌ای و با مراجعه به اسناد و مدارک مربوط به موضوع پژوهش انجام گردیده است.نتیجه‌گیری: نتایج تحلیل توصیفی داده‌های پژوهش نشان می‌دهد که تربیت یکی از مباحث موردتوجه ادیان و مکاتب مختلف در طول قرون و اعصار بوده است و تربیت دینی و قرآنی دارای شاخص‌ها، ویژگی‌ها، مبانی، اصول، روش‌ها راهکارهای خاصی است که عمل به آموزه‌های دین مبین اسلام و قرآن، رفع کننده موانع و عوامل بازدارنده آن است . مطابق یافته‌های تحقیق برای تحقق تربیت دینی و قرآنی مطلوب، اساتید و معلمان و خانواده‌ها باید با اتخاذ شیوه‌های نوین و اصیل، اولین و اثربخش‌ترین عامل در پیشبرد این امر مهم باشند. UR - https://jlps.samipubco.com/article_139704.html L1 - https://jlps.samipubco.com/article_139704_616dc4a49a4d38e16eb4b2bb2a7e837f.pdf ER -